Новости образования Белгородчины

Национальное исследование качества образования (НИКО) по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) пишут свыше 60 тысяч школьников.

«Этот предмет чрезвычайно важен для безопасной жизни. Основная цель исследования, проводимого Рособрнадзором – выявить уровень подготовки школьников по ОБЖ, в том числе, уровень культуры безопасного поведения в быту и в различных жизненных ситуациях.  Столь масштабные исследования по курсу нами проводятся впервые», – сказал начальник Управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти  субъектов РФ Рособрнадзора Евгений Семченко.

НИКО пройдёт в два дня: 11 апреля – для 6 классов и 13 апреля – для 8 общеобразовательных классов и 9 классов, обучающихся по программам военно-патриотической направленности (кадетские).

В исследовании принимают участие почти 1500 школ из 75 регионов России.

«Среди 9 классов НИКО пишут учащиеся кадетских школ – ОБЖ там уделяется особое внимание. Поэтому, будет интересно проанализировать их результаты в сравнении с итогами учеников 8 классов общеобразовательных школ. Выбрав 6 классы для проведения исследования, мы ставили перед собой дополнительную задачу – привлечь внимание детей и их родителей к теме безопасности. К сожалению, ребята этого возраста часто попадают в различные ЧП», – прокомментировал руководитель Центра национальных и международных исследований качества образования, руководитель проектов НИКО и ВПР Сергей Станченко.

Учащимся 6 классов в рамках НИКО предстоит заполнить расширенную анкету, в которую включены, в том числе, вопросы с выбором вариантов поведения в тех или иных жизненных ситуациях.

Восьмиклассники общеобразовательных школ и девятиклассники кадетских школ напишут диагностические работы и пройдут анкетирование. Задания составлены с учетом федерального государственного образовательного стандарта   (ФГОС) по предмету ОБЖ, рекомендаций Министерства по чрезвычайным ситуациям и Национального антитеррористического комитета.

НИКО по ОБЖ направлено на выявление уровня знаний основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, навыков соблюдения мер безопасности и правил поведения в чрезвычайных ситуациях, умения предвидеть возникновение опасных ситуаций и т.п.

Председатель общественной организации «Клуб учителей ОБЖ» (г. Москва) Николай Антонов заметил, что у детей не возникает сомнений в важности изучения предмета. «ОБЖ – предмет практический. По каждой теме теоретическую часть можно сопроводить практическими заданиями. Задача – сформировать у ребенка культуру безопасного образа жизни. Чтобы он знал, как действовать в различных, в том числе, кризисных ситуациях», – отметил он. 

Результаты данного исследования будут известны через полтора месяца.

СПРАВОЧНО:

Национальные исследования качества образования - общероссийская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора.

Исследования проводятся на выборке школ из различных субъектов РФ по отдельным учебным предметам на конкретных уровнях общего образования и включают в себя проведение диагностической работы и анкетирование. Целью исследований является развитие единого образовательного пространства в России и совершенствование единой системы оценки качества образования.

В рамках НИКО уже были проведены мониторинговые исследования:

• - качества математического образования в 5-7 классах (октябрь 2014 г.);
• - качества начального образования по русскому языку, математике и окружающему миру в 4 классе (апрель 2015 г.);
• - качества образования в области информационных технологий в 8-9 классах (октябрь 2015 г.);
• - качества образования по истории и обществознанию в 6 и 8 классах (апрель 2016 г.).
• - качества образования по иностранным языкам в 5 и 8 классах (октябрь 2016 г.)

Планируемые НИКО:

• - качества образования по химии и биологии в 10 классах (октябрь 2017 г.);
• - качества образования по литературе, мировой художественной культуре (МХК) в 6 и 8 классах (апрель 2018 г.)
• - качества образования по географии в 7 и 10 классах (октябрь - ноябрь 2018 г.)
• - качества образования по физкультуре в 6 и 10 классах (апрель 2019 г.).
• - качества образования по математике в 5, 7 и 10 классах (октябрь 2019 г.)

Результаты проведенных исследований доступны на портале http://www.eduniko.ru

Департаментом образования Белгородской области организован обучающий семинар «Примерные адаптированные основные образовательные программы дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: концептуальные основания, структура и содержание программ нового поколения». Двухдневное мероприятие проходило на площадке Белгородского педагогического колледжа с участием специалистов Научно-методического центра образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ» (г.Москва): Коростелева Бориса Алексеевича - директора научно-образовательного центра «Социальная защита детей и молодежи», члена-корреспондента Академии медико-технических наук Российской Федерации; Тихоновой Марии Юрьевны - заместителя директора АНО «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ»; Травкиной Татьяны Анатольевны - сурдопедагога, ведущего специалиста-эксперта Центра слуха и речи «ВЕБРОТОН-М+».

Цель семинара: формирование профессиональных компетенций специалистов системы дошкольного образования для обеспечения качественного дошкольного образования детей с учетом их особых образовательных потребностей.

В мероприятии приняли участие около 500 специалистов области, работающих с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций (заведующие, старшие воспитатели, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, воспитатели), специалисты муниципальных органов управления образованием, территориальных и центральной психолого-медико-педагогических комиссий, представители частных дошкольных организаций, специальных (коррекционных) образовательных учреждений, сотрудники ОГКУЗ «Белгородский дом ребенка, специализированный для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики».

В ходе семинара участники познакомились с подходами к формированию инновационного программно-методического обеспечения и создания специальных условий для дошкольного образования детей с ОВЗ и инвалидностью.

СПРАВОЧНО

АНО «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ» на протяжении многих лет успешно занимается на территории Российской Федерации решением актуальных вопросов образования детей, социальной адаптацией и интеграцией лиц с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Организация является инициатором и участником благотворительных акций, выполняет социально-ориентированные проекты в рамках федеральной целевой программы «Развитие образования»
на 2016 - 2020 годы, государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы.

В Белгородской области услуги дошкольного образования получают более пяти тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования предусматривает необходимость обеспечения специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, использование специальных образовательных программ и методов, методических пособий и дидактических материалов для осуществления квалифицированной коррекции нарушений их развития.

С 2014 года дошкольные образовательные организации области участвуют в реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы. За это время в 16 детских садах созданы специальные образовательные условия для детей с инвалидностью, в 2017 году еще в 14 дошкольных образовательных организациях будут созданы такие условия. Сотрудничество с АНО «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ» будет продолжено в рамках основных направлений деятельности организации. Материалы семинара

Сегодня Губернатор области Евгений Савченко посетил Белгородский региональный детский технопарк «Кванториум», который открыт на базе МБОУ СОШ №50 Белгорода. В ходе экскурсии главу региона сопровождали заместитель Губернатора области – начальник департамента образования области Наталия Полуянова.

Белгородский региональный детский технопарк «Кванториум» - организация дополнительного образования детей новой модели, часть федеральной сети детских технопарков «Кванториум». Инициатором его создания выступил департамент образования Белгородской области. С начала 2017 года в Технопарке по вводным образовательным программам начали занятия 170 обучающихся, а ежегодно планируется обучение не менее 800 ребят – на  бесплатной основе.

Технопарк «Кванториум» оснащён высокотехнологичным оборудованием, нацелен на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей. Это платформа создания современного российского образовательного формата для детей в возрасте от 8 до 18 лет, имеющих склонность к техническому творчеству и естественно-научной работе, основанной на проектной командной деятельности. 12 педагогов прошли обучение по образовательным траекториям технопарка «Кванториум» и готовы начать работу с детьми.

Белгородский региональный детский технопарк «Кванториум» будет сотрудничать с учреждениями дополнительного образования технической направленности, а также робототехническими, компьютерными и другими творческими объединениями в образовательных учреждениях всей области.

«Это та площадка, где дети получают навыки завтрашнего дня. Спасибо всем, кто реализовывал этот проект. Считаю, что мы его должны растиражировать по городам и районам нашей области. Такие площадки должны быть в каждом муниципальном образовании, а в Белгороде, Старом Осколе, Губкине – не одна, а несколько», – подчеркнул Губернатор во время блиц-опроса.

Белгородский региональный детский технопарк «Кванториум» включает квантумы, соответствующие приоритетам технологического развития страны с учетом экономической специфики Белгородской области: IT- квантум, Геоквантум, Наноквантум, Нейроквантум, Робоквантум, Биоквантум.

Для комфортного пребывания детей в технопарке созданы специальные условия. Медицинское обслуживание и питание детей будет осуществляться на базе МБОУ СОШ №50 г. Белгорода.

Белгородский филиал компании «Ростелеком», «БелЭнергомаш», «Техсапфир» готовы выступить в качестве партнёров и заказчиков интеллектуальных проектов для обучающихся Белгородского регионального детского технопарка. В настоящее время ведутся переговоры с другими крупными промышленными предприятиями области.

[widgetkit id=417]

Руководствуясь задачей информирования населения Российской Федерации о работе региональных и муниципальных органов управления в направлениях улучшения качества жизни людей, обозначенных Президентом РФ на Заседании Комиссии по мониторингу достижения целевых показателей социально-экономического развития 16 мая 2016 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют Сводный новостной обзор стратегических проектов и программ субъектов РФ "О России и регионах".

Целями данного бесплатного ресурса являются:
- размещение информации о новых возможностях федеральных, региональных и муниципальных органов управления в работе по обеспечению качества жизни в районах, городах и поселках, создания комфортной среды для социальной и профессиональной самореализации граждан;
- демонстрация лучших практик государственных органов управления, учреждений, предприятий и организаций в деле мотивации населения субъектов Российской Федерации к получению качественного образования и развитии дополнительного образования;
- выработка дополнительных мер, направленных на внедрение инновационных медицинских технологий, методов профилактики, диагностики и лечения, увеличение спектра предоставляемых услуг и реализуемых товаров в системе отечественного здравоохранения;
- оценка ресурсов и внутренних резервов регионов России в осуществлении преобразований в сфере транспортной инфраструктуры, строительстве жилья и модернизации жилищно-коммунального хозяйства;
- содействие руководителям региональных и муниципальных предприятий и организаций в распространении успешных примеров ведения бизнеса;
- актуализация информации о наиболее конкурентных предложениях государственных органов управления, учреждений, предприятий и организаций в деле реализации перспективных социальных проектов;
- освещение вопросов расширения электронного взаимодействия между органами власти и МФЦ.
Участники формирования Сводного новостного обзора стратегических проектов и программ субъектов РФ - федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления, а также учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). С примерами размещаемой информации можно ознакомиться здесь http://www.kremlinrus.ru/news/165/.
В процессе формирования Сводного новостного обзора стратегических проектов и программ субъектов РФ "О России и регионах" граждане имеют возможность высказывать своё мнение о работе учреждений, организаций и предприятий, оценивать показатели эффективности развития своего региона или муниципального образования, а также публиковать отзывы о качестве предоставляемых на местах услуг. Перспективные проекты и программы фиксируются на страницеhttp://www.kremlinrus.ru/vk/.