Новости образования Белгородчины

Рособрнадзор проанализировал предложения граждан по совершенствованию ЕГЭ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила анализ предложений по совершенствованию единого государственного экзамена, поступивших от граждан.

Замечания и пожелания по улучшению ЕГЭ Рособрнадзор ежегодно собирает после завершения основного периода экзаменационной кампании. В этом году предложения принимались до 11 августа. Обращений поступило в два раза меньше чем в прошлом году (около 200) и в десять раз меньше чем в 2014 (около 1000). 

Большинство предложений 2017 года носило организационный характер.

Среди наиболее популярных – идеи по корректировке расписания ЕГЭ, совершенствованию процедуры рассмотрения апелляций, поданных участниками единого госэкзамена. Также поступили предложения фиксировать время выходов участников ЕГЭ из аудитории, увеличить список дополнительных материалов, которые можно использовать на экзамене, например, добавить в их число циркуль, изменить шрифт контрольных измерительных материалов и ряд других.

Многие позитивно отметили сокращение сроков проверки экзаменационных работ и выдачи результатов участникам ЕГЭ и высказали пожелания сохранить такой порядок в дальнейшем и еще сократить сроки.
Как и в прошлом году, поступили также предложения больше ничего не менять в организации ЕГЭ, сохранив действующий порядок проведения экзаменов.

«Все поступившие предложения внимательно изучены специалистами Рособрнадзора и будут учтены нами в дальнейшей работе. Последние два года предложения граждан по корректировке ЕГЭ не носят революционный характер и касаются в основном незначительных уточнений процедуры. Это говорит о том, что система ЕГЭ устоялась, и в обществе отсутствует запрос на внесение в нее радикальных изменений», – отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

 

Лидерские проекты Агентства стратегических инициатив

0000f3e0Автономная некоммерческая организация «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» провела комплексную экспертизу и подготовила несколько лидерских проектов для реализации на региональном уровне. Поддержку получили идеи, которые направлены на развитие и привлечение кадров в высокотехнологические отрасли промышленности и инновационные сферы производства:

1.Олимпиада НТИ

«Олимпиада НТИ» - этот система командных инженерных состязаний школьников, дающих привилегии при поступлении в университеты России. Она должна стать основным механизмом вовлечения инженерно-ориентированных школьников в образовательные программы высшего образования, ориентированные на рынки Национальной технологической инициативы. Сайт проекта: http://nti-contest.ru/

2.Алгоритмика

Это онлайн-платформа для обучения детей программированию. Она содержит уникальный набор образовательных курсов, которые учителя школ и центров дополнительного образования могут использовать во время занятий в классах. Дети обучаются основам программирования в интерактивной форме, создавая собственные мультимедийные проекты и компьютерные игры. Преподаватели отслеживают успехи учеников и с помощью системы формируют индивидуальный план занятий для каждого. Сайт проекта: http://algoritmika.org/

3.Учебно-методический комплекс «КОДВАРДС»

Цель проекта лежит в создании и распространении учебно-методического комплекса, направленного на формирование у детей 1-4 начальных классов навыков системного мышления и исследовательской деятельности через обучение базовым понятиям и концепциям программирования.  Сайт проекта: http://codewards.ru/

4.Программируем играя (SNILBot)

Проект позволяет школьникам и студентам начать изучать программирование как надпрофессиональную компетенцию в игровой форме по гибким образовательным траекториям. Реализована программная платформа, которая позволяет проводить инженерные соревнования, очные и онлайн-курсы, а также научные квесты, связанные с программированием. Сайт проекта: http://snil-it.org/

5.РОББО

«РОББО» – проект свободной образовательной робототехники на открытом программном и аппаратном обеспечении. «РОББО Клуб» – это кружок робототехники и свободного программирования, где дети погружаются в мир робототехники и проходят весь путь от создания образа робота на экране до программирования и воплощения собственных роботов в реальность своими руками при помощи 3D-программирования и 3D-печати. Сайт проекта: http://robbo.ru/

6.Юный нейромоделист

«Юный нейромоделист» – набор-конструктор для изучения нейротехнологий. Набор позволяет считывать такие биосигналы человека, как электромиограмма, электроэнцефалограмма, кожно-гальваническая реакция и пульс, а также визуализировать биосигналы. Кроме того, набор-конструктор позволяет школьникам и студентам вести проектную работу (медицинское, инженерное направление и др.). На базе набора-конструктора открываются кружки «Юный нейромоделист», позволяющие школьникам познакомиться с основами физиологии, электроники и нейротехнологиями. Сайт проекта: http://bitronicslab.com/

7.Кибер Россия

Суть проекта в создании издательства компьютерных игр на платформах виртуальной, смешанной и дополненной реальности. Разработка компьютерных игр является одной из немногих современных мотиваций для молодёжи и в состоянии не только вдохновлять студентов, но и обеспечивать их эффективными навыками: продюсирование, маркетинг, игровой дизайн, программирование, 2D/3D графика, анимация, менеджмент. Проект объединяет инвесторов, инкубаторы вузов, студентов и позволяет создавать продукты высшего качества. Сайт проекта: http://киберроссия.рф/

8.Кубок Голдберга

Проект представляет собой соревнование молодых инженеров по созданию машин Голдберга – абсурдно сложных приспособлений, которые выполняют простейшие задачи. Как правило, это цепная реакция взаимодействия самых обычных предметов, которые используются нестандартным способом. Ироничный формат позволяет обеспечивать широкий охват участников. Сайт проекта: http://project14607.tilda.ws/goldberg/

9.IT-Планета

«IT-Планета» – это мультибрендовая ИТ-олимпиада, целью которой является поддержка способных и практически подготовленных студентов и молодых специалистов. Мероприятие направлено на консолидацию усилий образовательных и бизнес структур с целью повышения качества образования в ИКТ-сфере. В рамках ИТ-олимпиады проходят 15 конкурсов в 7 номинациях. Все конкурсные заданий носят прикладной характер. Победители получают возможность пройти производственную практику в ведущих российских и международных компаниях или трудоустроиться, обменяться опытом и быть включёнными в базу данных перспективных и талантливых ИТ-специалистов. Сайт проекта: http://world-it-planet.org/

В агентстве стратегических инициатив отмечают, что реализация данных проектов будет способствовать научно-технологическому развитию страны, поддержке талантливой молодёжи и построению успешной карьеры одарённых молодых людей в области науки, технологий и инноваций, что обеспечит тем самым развитие интеллектуального потенциала страны.

 

В Белгороде начался приём заявлений на обучение в «Кванториуме»

1В новом учебном году в технопарке «Кванториум» приступят к реализации образовательных программ, рассчитанных от одного года до трёх лет. Кроме того, одарённые дети теперь получат возможность заниматься по индивидуальным образовательным маршрутам. Обучаться в технопарке могут дети от 8 до 18 лет. Занятия начнутся уже с 1 сентября.

«Кванториум» – это современная площадка дополнительного образования детей. Учреждение было открыто в этом году. В технопарке действует ряд образовательных программ, соответствующих приоритетным направлениям развития страны. Деятельность детского технопарка направлена на возвращение престижа инженерных профессий, формирование у детей и подростков практических навыков в робототехнике, компьютерной безопасности, нано – био-геотехнологии и нейромоделировании.

Документы на обучение в детском технопарке «Кванториум» принимают по адресу: г. Белгород, ул. Есенина, д. 52 «б» (вход со стороны катка «Есенинский»), тел.: 73-23-20.

Прямо сейчас предварительное заявление можно подать через официальный сайт «Кванториума» http://belgorodkvantorium.ru/, а также получить там более подробную информацию о кластерах технопарка.

Документы на обучение будут принимать до 31 августа.

[widgetkit id=497]

Наталия Полуянова: «Наша задача – рост качества знаний по всем предметам»

1Накануне вопросы образования обсудили на планёрке в Волоконовском районе. В дискуссии приняли участие заместители глав муниципалитетов по социальным вопросам, руководители органов управления образования, директора школ и заведующие детскими садами из Волоконовского, Вейделевского, Красногвардейского, Алексеевского, Валуйского, Ровеньского и Красненского районов.

Одной из тем повестки дня стали результаты экзаменационной кампании этого года. Так, выпускные экзамены сдавали более 6 тысяч одиннадцатиклассников и порядка 13 тысяч девятиклассников. В ходе дискуссии отметили: ЕГЭ и ОГЭ, как формы государственной итоговой аттестации, доказали свою эффективность.

«ЕГЭ и ОГЭ имеют колоссальное влияние на систему образования. Они нацеливают на подготовку думающего, умеющего рассуждать и аргументировать своё мнение выпускника, владеющего основами наук, знакомого с величайшими достижениями отечественной истории и культуры, ощущающего себя россиянином и гордящегося своей страной», – сказал начальник управления по контролю и надзору в сфере образования департамента образования Белгородской области Николай Рухленко.

Заместитель Губернатора области – начальник департамента образования Наталия Полуянова отметила, что процедура проведения экзаменов была отработана чётко и грамотно совместно с муниципалитетами.

«В этом году в десятки раз удалось сократить число нарушений на экзаменах. Однако необходимо потрудиться над качеством знаний детей. Наша задача – рост качества знаний школьников по всем предметам. Если нужно, будем готовить и учителей», – подчеркнула Наталия Полуянова.

 Обсудили на планёрке также и ключевые задачи на предстоящий учебный год. Так, в числе приоритетов: обеспечение доступности дошкольного образования, развитие дополнительного образования детей, а также здоровьесбережение.

В этой связи, к примеру, в регионе планируется реализовать проект «Воспитываем здоровое поколение». Он направлен на профилактику и раннее предупреждение заболеваний. Стартует проект на 4 пилотных площадках: Губкинском городском округе, Корочанском, Ракитянском и Шебекинском районах.

«Все мероприятия проекта будут выполняться в тесной связке с семейными врачами, которые разрабатывают карту-прогноз с заключением, рекомендациями и противопоказаниями. Образовательные организации составляют индивидуальные медико-психолого-педагогические маршруты сопровождения обучающихся с учётом особенностей здоровья ребёнка», – рассказала начальник отдела проектной деятельности при департаменте образования области Елена Артебякина.

Кроме того, собравшиеся обсудили вопрос профессиональной переподготовки педагогов и реализацию программ дополнительного профессионального образования.

Отметим, что подобные совещания пройдут также в Шебекинском, Чернянском и Белгородском районах.

[widgetkit id=496]

Лучшие школьники области отправятся в «Артек»

Начало учебного года для 20 белгородских школьников начнётся необычно. Всё потому что счастливчики отправятся в самый знаменитый детский лагерь. Областная  межведомственная комиссия по организации отдыха, оздоровления и занятости детей региона объявила их имена: 

1. Богданова Анастасия, МБОУ «Разуменская СОШ № 1 Белгородского района», 5 класс;

2. Комарцов Денис, МБОУ «СОШ № 45» г.Белгород, 5 класс;

3. Комарцова Алина, МБОУ «СОШ № 45» г.Белгород, 5 класс;

4. Горожанкина Арина, МБОУ «СОШ № 27 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Старый Оскол, 6 класс;

5. Шаповалов Артем, МБОУ «Гимназия № 3» г.Белгород, 6 класс;

6. Петухов Илья, МБОУ «СОШ № 6» г.Старый Оскол, 6 класс;

7. Попкова Дарья, МБОУ «Гимназия № 1» г.Белгород, 7 класс;

8. Дружинин Андрей,МБОУ «СОШ № 33» г.Старый Оскол, 7 класс;

9. Калашник Валерия, МБОУ «Разуменская СОШ № 2 Белгородского района», 7 класс;

10. Садохин Владимир, МБОУ «Лицей № 3» г.Старый Оскол, 8 класс;

11. Гармашев Роман, МБОУ «Лицей № 9» г.Белгород, 8 класс;

12. Телепнева Ольга, МБОУ «Гимназия № 22» г.Белгород, 8 класс;

13. Шевченко Екатерина, МАНОУ «Шуховский лицей» г.Белгород, 9 класс;

14. Лубенцов Игорь, МАНОУ «Шуховский лицей» г.Белгород, 9 класс;

15. Козлов Никита, МБОУ «СОШ № 27 с углубленным изучением отдельных предметов», г.Старый Оскол, 9 класс;

16. Забродин Константин, МБОУ «Грайворонская СОШ им. В.Г.Шухова», 10 класс;

17. Сотникова Анастасия, МБОУ «СОШ № 2 п.Чернянка Чернянского района», 10 класс;

18. Филимонова Елизавета, МБОУ «СОШ № 46» г.Белгород, 10 класс;

19. Коноваленко Александра, МБОУ «Лицей № 32» г.Белгород, 11 класс;

20. Русаков Тимофей, МБОУ «Белянская СОШ Шебекинского района», 11 класс.

Возможность попасть на 10 смену под названием «Школа размером с Артек» ребята получили за свои заслуги и высокие результаты в области культуры, искусства, науки, спорта, общественной деятельности и учёбы.

Весь лагерь станет для них учебным классом, превратится в неформальное пространство для обучения и творчества. Парки Артека и костровые площади, южнобережные дворцы и бастионы Севастополя, пляжи и спортивные площадки – везде будет проходить процесс образования. Учителя артековской школы, руководители студий детского творчества, вожатые, представители организаций-партнёров будут для детей в этом процессе не менторами, а собеседниками, тьюторами, сопровождающими самостоятельное приобретение знаний.

Автоледи 2017

Более 50 воспитанников из 46 МДОУ (№№ 1, 2, 5, 6, 8, 10, 11, 14, 17, 18, 25, 28, 34, 35, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 52, 53, 56, 57, 58, 59, 66, 67, 68, 69, 71, 74, 75, 78, 79, 82, 84, 85, 87, 88, 89, МАОУ ЦО № 1) выполняли роль экспертного жюри по оценке работ, которые были предоставлены участницами конкурса «Автоледи - 2017» в номинации «Тематические кулинарные изделия».

Областной конкурс был организован УГИБДД УМВД России по Белгородской области 5 августа 2017 года. Таким образом, сотрудники региональной Госавтоинспекции в преддверии нового учебного года обратили внимание  общественности к проблеме обеспечения детской дорожной безопасности.

В то время, когда конкурсантки демонстрировали навыки вождения, выполнения требований Правил дорожного движения к перевозке детей, воспитанникам детских садов была предоставлена возможность оценить эстетичность оформления, соответствие изделий тематике конкурса и продегустировать кулинарные изделия участниц.

Пока дети были заняты интересными, увлекательными и очень вкусными конкурсами, родители получили квалифицированную консультацию по подбору детских удерживающих систем для детей-пассажиров.

Также воспитанники посмотрели тематический спектакль «Дорожная азбука» выездного театра кукол «Рукавичка», который был интересен не только детям, но и их родителям.

По итогам конкурса ребята получили призы и подарки от УГИБДД УМВД России по Белгородской области и «Авторадио – Белгород».

{gallery}596{/gallery}

Наталия Полуянова: Результаты экзаменационной кампании будут тщательно проанализированы

1Об итогах государственной итоговой аттестации говорили сегодня на заседании Общественного совета при департаменте образования области. За круглым столом собрались педагоги, руководители образовательных учреждений региона, представители родительской общественности.

Собравшимся рассказали, что в этом году в регионе ЕГЭ сдавали 6700 выпускников. Высшую оценку – 100 баллов – получил 31 учащийся. Их результаты были оценены на региональном уровне: каждый стобалльник получил премию Губернатора в размере 50 тысяч рублей.

Глава Общественного совета, председатель Белгородской областной Думы Василий Потрясаев отметил, что необходимо детально изучить результаты итоговой государственной аттестации этого года: «Надо сделать глубокий анализ, особенно по тем районам, которые не показали соответствующего результата. Мы должны увидеть все «узкие» места, посмотреть на уровень подготовки педагогов. Возможно, организовать для них какие-то курсы повышения квалификации».

С ним согласилась и заместитель Губернатора области – начальник департамента образования Наталия Полуянова отметив, что аналитическая работа уже ведётся.

«Точки концентрации нашего внимания – учитель, ученик, тот методический комплект, на основе которого занимались с выпускником, дополнительные занятия, которые с ним проводились. По результатам анализа мы создадим дорожные карты по тем проблемным точкам, которые будут выявлены. Решение проблем мы видим и в переаттестации учителей, и в их переподготовке, а также в индивидуальных дополнительных занятиях с детьми. Надеюсь, что результаты экзаменационной кампании следующего года будут выше, чем в этом», – сказала Наталия Полуянова.

Говорили на заседании Общественного совета и о развитии детского и молодёжного общественного движения в регионе. В ходе дискуссии отметили, что одна из главных задач по поддержке детских общественных организаций сегодня – развитие института вожатых.

«Мы много говорим о качестве образования. Это правильно и необходимо, однако и о воспитании нельзя забывать. Мы ведь воспитываем в школах личность и гражданина. Очень просим членов Общественного совета поддержать введение в каждой школе ставки вожатого», – отметила начальник департамента образования Наталия Полуянова.

Кроме того, на заседании говорили о новых подходах к аттестации педагогических и руководящих работников, а также обсудили критерии идентификации школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты.

[widgetkit id=495]

 

В области выбирают самые благоустроенные школу и детский сад

2Региональный смотр-конкурс стартовал 1 августа. На суд жюри поступило уже более 40 заявок, успешно прошедших муниципальный этап.

Этот конкурс проводится в области с 2000 года. Он призван повысить уровень благоустройства образовательных учреждений, а также мотивировать на поддержание образцового порядка и озеленение территорий. Жюри оценит работы по нескольким номинациям: «Благоустройство территории общеобразовательного учреждения района», «Благоустройство территории городского общеобразовательного учреждения», «Благоустройство территории дошкольного образовательного учреждения района», «Благоустройство территории городского дошкольного образовательного учреждения». Стоит отметить, что в рамках конкурса оценят не только дворы школ или детских садов, но и приусадебные участки педагогов, учащихся и их родителей.

При оценке специалисты будут обращать внимание на общее состояние территории, ландшафтный дизайн садово-паркового комплекса, использование декоративно-художественных форм, наличие тематических уголков, укомплектованность спортивно-оздоровительных, игровых и детских площадок.

Имена лучших станут известны уже в конце августа. Победителей ждут ценные призы.

[widgetkit id=494]

 

«Феникс»

5Накануне в четырнадцатый раз стартовал военно-патриотический лагерь «Феникс». В этом году смена проходит на базе оздоровительного лагеря «Радуга» Старооскольского района.

Участниками смены стали 140 мальчишек со всего региона из так называемых групп «социального риска», находящихся в трудной жизненной ситуации. Военно-патриотическая смена призвана подготовить подростков к службе в вооруженных силах, воспитать в них чувства гражданственности и патриотизма, укрепить их физически и оздоровить.

На протяжении всей смены с ребятами будут заниматься кураторы – представители ДОСААФ России Белгородской области и вожатые – представители педагогического студенческого отряда «Школа Интересных Каникул» НИУ «БелГУ». Педагоги-психологи Белгородского регионального центра психолого-медико-социального сопровождения будут проводить ежедневные тренинги с подростками.

«В жизнь «непростых» мальчишек этот лагерь принесёт новый социальный опыт. Вместе со специалистами они научатся решать «жизненные вопросы»: как быть успешным, как правильно реагировать на негативные явления, как эффективно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, планировать свои жизненные перспективы и выбор профессии», – отметила директор Белгородского регионального центра психолого-медико-социального сопровождения Екатерина Викторова.

Главная задача этого военно-патриотического лагеря – дать возможность ребятам по-новому оценить себя, увидеть свои плюсы и научиться работать над минусами.

 [widgetkit id=493]

Задай вопрос Министру образования и науки РФ

Традиционное Общероссийское родительское собрание с участием Министра образования и науки Ольгой Васильевой состоится 30 августа. Как и в предыдущие годы, собрание пройдёт в формате видеоконференции с прямыми включениями из регионов России. Благодаря онлайн-трансляции на сайте ведомства следить за мероприятием можно будет из любой точки страны и мира.

Для Минобрнауки России Общероссийское родительское собрание – это возможность получить обратную связь, услышать мнение родителей, узнать о наиболее волнующих их вопросах, оценить эффективность реализуемых проектов и программ.

Задать свой вопрос Министру можно уже сейчас. На сайте Минобрнауки России для этого открыт специальный раздел «Общероссийское родительское собрание» – http://минобрнауки.рф/родительское-собрание. Вопросы, заданные через сайт, также найдут своё отражение в ответах главы ведомства.

Главным партнёром в организации и проведении мероприятия традиционно выступает Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей (НРА).

 

Страницы